{"id":14030,"date":"2025-03-14T12:45:59","date_gmt":"2025-03-14T15:45:59","guid":{"rendered":"https:\/\/ies1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=14030"},"modified":"2025-05-26T21:52:21","modified_gmt":"2025-05-27T00:52:21","slug":"14030-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ies1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/14030-2\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"\n<style> \/* Ocultar \u00edconos de redes sociales *\/ .a2a_kit, .a2a_button_facebook, .a2a_button_twitter, .a2a_button_whatsapp, .a2a_dd, [class*=\"a2a_button_\"] { display: none !important; } <\/style>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-base-3-color has-alpha-channel-opacity has-base-3-background-color has-background\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-x-large-font-size\"><strong>Especializaci\u00f3n Docente de Nivel Superior <\/strong><br><strong>en Ense\u00f1anza de la Biolog\u00eda en contexto <\/strong><br><strong>social y ambiental<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-3\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-group alignfull is-content-justification-center is-nowrap is-layout-flex wp-container-1\">\n<div class=\"alignwide\"><!-- MetaSlider 14013 not found --><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">T\u00edtulo que otroga<\/h2>\n\n\n\n<p>Especialista Docente de Nivel Superior en Ense\u00f1anza de la Biolog\u00eda en contexto social y ambiental.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Duraci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>El post\u00edtulo tiene una duraci\u00f3n total de 4 cuatrimestres, 600 horas c\u00e1tedra equivalentes a 400 horas reloj.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Destinataria\/os<\/h2>\n\n\n\n<p>Las\/os aspirantes deber\u00e1n poseer:<br>a) T\u00edtulo docente terciario o universitario de Profesor en Biolog\u00eda o Profesor en Ciencias Naturales.<br>b) T\u00edtulo docente terciario o universitario de Profesor en F\u00edsica, Qu\u00edmica, Geolog\u00eda o Ciencias de la Atm\u00f3sfera (carreras no menores a 4 a\u00f1os) y acreditar ejercicio en la docencia o especializaci\u00f3n en Biolog\u00eda o en disciplinas afines.<br>c) T\u00edtulo universitario de grado o de nivel superior no universitario (carreras no menores a 4 a\u00f1os) y acreditar ejercicio en la docencia o especializaci\u00f3n en Biolog\u00eda o en disciplinas afines.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Duraci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>El post\u00edtulo tiene una duraci\u00f3n total de 4 cuatrimestres, 600 horas c\u00e1tedra equivalentes a 400 horas reloj.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Modalidad<\/h2>\n\n\n\n<p>Semipresencial. <\/p>\n\n\n\n<p>La cursada es los s\u00e1bados cada 15 d\u00edas, 1 s\u00e1bado al mes es presencial en el horario de 9:00 a 17 hs. y el otro s\u00e1bado es por encuentro sincr\u00f3nico de 9 a 13:30. <br><strong>Inicio: s\u00e1bado 5 de abril de 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Justificaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>La justificaci\u00f3n de esta Especializaci\u00f3n radica en la necesidad de abordar la biolog\u00eda como un campo din\u00e1mico, en constante evoluci\u00f3n, atravesado por dimensiones sociales, \u00e9ticas y ambientales. Se busca fortalecer la formaci\u00f3n docente con un enfoque integrador y cr\u00edtico, promoviendo estrategias did\u00e1cticas innovadoras que vinculen la ense\u00f1anza con los problemas actuales y fomenten la participaci\u00f3n ciudadana. La propuesta responde a una creciente demanda de formaci\u00f3n especializada, ofreciendo una mirada contextualizada y situada, con el objetivo de consolidar una comunidad acad\u00e9mica activa y comprometida con la ense\u00f1anza y la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Perfil de la \/del Egresado\/a<\/h2>\n\n\n\n<p>El\/la graduado\/a en la Especializaci\u00f3n en \u201cEnse\u00f1anza de la Biolog\u00eda en contexto social y ambiental\u201d es un docente capaz de:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Incorporar a su pr\u00e1ctica, por medio de transposiciones did\u00e1cticas, los aportes provenientes de los \u00faltimos avances<br>cient\u00edficos respecto de las Ciencias Naturales, en particular, la Biolog\u00eda teniendo en cuenta su articulaci\u00f3n con las<br>problem\u00e1ticas cient\u00edficas en contexto social y ambiental.<\/li>\n\n\n\n<li>Analizar de manera cr\u00edtica y poner en juego en los procesos de ense\u00f1anza la mirada multidisciplinar e interdisciplinar en<br>relaci\u00f3n a problem\u00e1ticas sociocient\u00edficas integradoras, que comprendan las dimensiones relacionadas con los aspectos<br>ambientales y la inclusi\u00f3n social, reconociendo y valorando la diversidad de aprendizajes, ritmos e intereses y disminuyendo<br>las barreras para el aprendizaje y la participaci\u00f3n de las\/os alumnas\/os.<\/li>\n\n\n\n<li>Abordar los Dise\u00f1os Curriculares desde una perspectiva integradora junto con otros campos del saber, articulando los<br>contenidos de Biolog\u00eda con la naturaleza de las ciencias, sus debates, controversias y tensiones, desde una perspectiva<br>\u00e9tica para el tratamiento de problem\u00e1ticas complejas, promoviendo el desarrollo de habilidades (saber aprender, saber<br>hacer, saber convivir, saber ser).<\/li>\n\n\n\n<li>Conformar equipos multidisciplinarios institucionales que puedan abordar la reflexi\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico acerca de<br>problem\u00e1ticas actuales del \u00e1rea de Biolog\u00eda y la tecnociencia en general y dise\u00f1ar e implementar proyectos integradores<br>que pongan en di\u00e1logo diversos saberes en torno a cuestiones sociocient\u00edficas y ambientales relevantes y situadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Realizar an\u00e1lisis cr\u00edticos de los marcos normativos y enfoques m\u00e1s recientes sobre la formaci\u00f3n en contenidos transversales<br>(derechos humanos, educaci\u00f3n sexual integral, educaci\u00f3n inclusiva, educaci\u00f3n emocional, educaci\u00f3n ambiental, educaci\u00f3n<br>digital, entre otros) y poner en valor la elaboraci\u00f3n de estrategias did\u00e1cticas situadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Reflexionar en forma continua sobre la propia pr\u00e1ctica, realizando observaciones sistem\u00e1ticas acerca de lo planificado<br>respecto a las problem\u00e1ticas cient\u00edficas en contexto social y ambiental, lo desarrollado y los resultados obtenidos, en un<br>proceso de metarreflexi\u00f3n y autorregulaci\u00f3n permanente.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar materiales did\u00e1cticos e instrumentos de evaluaci\u00f3n diversos respecto a las problem\u00e1ticas sociocient\u00edficas actuales,<br>con enfoques y soportes plurales y variados, que resulten funcionales y din\u00e1micos, y que incluyan una amplia variedad de<br>herramientas digitales, aptas para ser empleadas en diversos tipos de dispositivos.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover la formaci\u00f3n e integrar equipos de investigaci\u00f3n orientados a la identificaci\u00f3n, caracterizaci\u00f3n y profundizaci\u00f3n de<br>problem\u00e1ticas relevantes y situadas referidas a las relaciones entre Ciencia, Tecnolog\u00eda, Sociedad (CTS) y su<br>contextualizaci\u00f3n ambiental, en el \u00e1mbito escolar local y regional.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ies1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/esp-Ens-de-la-Bioligia-2025.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de esp-Ens-de-la-Bioligia-2025.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-4004302b-01d9-4fe6-92dc-aed0a35c4847\" href=\"https:\/\/ies1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/esp-Ens-de-la-Bioligia-2025.pdf\">esp-Ens-de-la-Bioligia-2025<\/a><a href=\"https:\/\/ies1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/esp-Ens-de-la-Bioligia-2025.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-4004302b-01d9-4fe6-92dc-aed0a35c4847\">Descarga<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Especializaci\u00f3n Docente de Nivel Superior en Ense\u00f1anza de la Biolog\u00eda en contexto social y ambiental T\u00edtulo que otroga Especialista Docente de Nivel Superior en Ense\u00f1anza de la Biolog\u00eda en contexto social y ambiental. 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