PRONUNCIAMIENTO DE JUNTA DEPARTAMENTAL DEL PROFESORADO SUPERIOR EN FILOSOFÍA
De nuestra mayor consideración, Según se nos ha informado recientemente, un miembro de la comunidad académica del IES Nro. 1 ha elevado al Ministerio de Educación de la Ciudad una nota formal para que la autoridad ministerial proceda a la intervención de esta institución. La Junta Departamental del Profesorado de Educación Superior en Filosofía quiere dejar en claro aquí su posición respecto de esta situación, para la que no se encuentran precedentes en la historia de nuestra institución. En la medida en que consideramos que en la educación pública reside uno de los pilares fundamentales de nuestra sociedad, y que la autonomía de sus instituciones educativas es esencial para garantizar la libertad de pensamiento, consideramos que la intervención en una institución educativa socava inevitablemente los principios de la vida democrática de dicha institución y puede, por ello mismo, tener consecuencias irreparables para la calidad de la educación y la formación de sus estudiantes. Sin autonomía educativa es imposible garantizar una formación imparcial y libre de influencias políticas o ideológicas. Habida cuenta de esto, la Junta Departamental de Filosofía ha decidido hacer público su más enérgico repudio a esta extemporánea solicitud de intervención, y a cualquier otra eventual medida que atente directa o indirectamente contra nuestra autonomía educativa. Por otra parte, una somera lectura de la “fundamentación” del pedido de intervención elevado al Ministerio permite colegir que su autor ha elegido como modus “probandi” el escarnio y la calumnia carente de pruebas de quienes han dirigido o dirigen como autoridades nuestra institución. Hacemos público también nuestro rechazo de este modo deshonroso y antidemocrático de afectar el honor de quienes, más allá de fungir eventualmente como autoridades, también son respetados colegas de nuestra casa de estudios. Al respecto, consideramos que el IES Nro. 1 cuenta con mecanismos e instancias suficientes (siempre perfeccionables) para evaluar democráticamente el accionar de sus autoridades. Dada la situación conflictiva a la que se ha arribado, consideramos que debe ser prioridad de todxs los actores de la comunidad educativa velar por su cumplimiento y extremar los recaudos para que este tipo de situaciones no desborde los marcos institucionales previstos. Por lo tanto, repudiamos el pedido de intervención y exigimos que se respete la autonomía del IES 1 Dra. Alicia Moreau de Justo.
Atentamente, Junta Departamental del Profesorado Superior en Filosofía Coordinación del CFPP de Filosofía y Psicología
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